Biologia - Matura Czerwiec 2025, Poziom rozszerzony (Formuła 2023) - Zadanie 8.

Kategoria: Nicienie Typ: Zamknięte (np. testowe, prawda/fałsz) Podaj i uzasadnij/wyjaśnij

Nicienie należą do zwierząt pseudocelomatycznych. We wnętrzu wora powłokowo-mięśniowego są rozmieszczone narządy wewnętrzne, a przestrzeń między nimi – pseudoceloma – jest wypełniona płynem.

Na poniższym zdjęciu przedstawiono przykładowego nicienia z gatunku Caenorhabditis elegans.

Nicienie rozmnażają się wyłącznie płciowo, ale u poszczególnych gatunków rozmnażanie płciowe przebiega w odmienny sposób.

Na podstawie: C. Błaszak (red.), Zoologia. Bezkręgowce, t. 1, cz. 1, Warszawa 2014. Fotografia: B. Goldstein.

8.1. (0–1)

Wyjaśnij, na czym polega współdziałanie mięśni i płynu wypełniającego pseudocelomę podczas ruchu nicieni.

8.2. (0–2)

Oceń, w których z opisanych przypadków jest możliwe otrzymanie potomstwa zróżnicowanego genetycznie. Zaznacz T (tak), jeśli jest możliwe otrzymanie zróżnicowanego genetycznie potomstwa, albo N (nie) – jeśli takiej możliwości nie ma.

1. Diploidalny osobnik wytwarza haploidalne plemniki, które zapładniają haploidalne komórki jajowe wytwarzane przez tego samego osobnika. T N
2. U samic niezapłodniona komórka jajowa, która powstała na drodze podziału mitotycznego, rozwija się w zarodek. T N
3. U samic powstające podczas drugiego podziału mejotycznego: komórka jajowa i ciałko kierunkowe, łączą się i tworzą zygotę. T N

Rozwiązanie

8.1. (0–1)

Zasady oceniania
1 pkt – za poprawne wyjaśnienie współdziałania, uwzględniające przenoszenie przez płyn pseudocelomatyczny siły generowanej przez mięśnie.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.

Przykładowe odpowiedzi

  • Skurcz mięśni powoduje zmiany ciśnienia płynu wypełniającego pseudocelomę, co skutkuje ruchem wygięcia ciała.
  • Płyn wypełniający pseudocelomę stanowi opór dla pracujących mięśni i pełni funkcję szkieletu przenoszącego siły wytwarzane przez mięśnie.
  • Nicienie poruszają się ruchem wijącym, ponieważ na zmianę kurczą się mięśnie po przeciwległych stronach ciała. Aby te skurcze prowadziły do wygięcia ciała, musi być ono odpowiednio sprężyste, a tę cechę zapewnia wysokie ciśnienie płynu w jamie ciała.
  • Płyn wypełniający pseudocelomę zapewnia znaczną sprężystość ciała, co ułatwia ruch podczas naprzemiennego skurczu mięśni podłużnych.

8.2. (0–2)

Zasady oceniania
2 pkt – za poprawną ocenę trzech przypadków.
1 pkt – za poprawną ocenę dwóch przypadków.
0 pkt – za odpowiedź niespełniającą wymagań na 1 pkt albo za brak odpowiedzi.

Rozwiązanie
1. – T, 2. – N, 3. – T.

Uwagi od BiologHelp:
Mam pewne wątpliwości co do sformułowania zadania i możliwości udzielenia przez maturzystę odpowiedzi dla zdania nr 3. Wprawdzie nie dostrzegam formalnego błędu w kluczu, ale samo zadanie można by było skonstruować nieco lepiej (co wyjaśnię poniżej). Połączenie komórki jajowej i ciałka kierunkowego powstałych podczas drugiego podziału mejotycznego potencjalnie daje możliwość uzyskania zróżnicowanego potomstwa ze względu na zjawisko crossing-over zachodzące w trakcie powstawania tych komórek.

Choć proces opisany w zdaniu nr 3 nie jest standardowym sposobem tworzenia zygoty, jest to zjawisko faktycznie występujące w przyrodzie jako jedna z metod uzyskiwania potomstwa w przebiegu partenogenezy. Co więcej, zostało ono opisane u niektórych nicieni, do czego autor zadania próbuje (niestety dość nieśmiało) nawiązać we wstępie do zadania:

"Nicienie rozmnażają się wyłącznie płciowo, ale u poszczególnych gatunków rozmnażanie płciowe przebiega w odmienny sposób."

Dla jasności podaję również przykładowe źródło potwierdzające występowanie opisanego sposobu zachodzenia partenogenezy:

Stenberg, Per & Saura, Anssi. (2009). Cytology of Asexual Animals. s. 64-67. 10.1007/978-90-481-2770-2_4.

O ile jednak odpowiedź w kluczu jest prawidłowa, o tyle moje wątpliwości budzi sposób sformułowania całego zadania. Konieczność posiadania tak szczegółowej wiedzy na temat możliwych sposobów zachodzenia partenogenezy nie została ujęta w podstawie programowej. Jednocześnie treść zadania nie przedstawia jasno, że opisane w zdaniu nr 3 zjawisko faktycznie występuje. Można zatem mieć wątpliwości, czy opisany tu proces umożliwia otrzymanie zróżnicowanego genetycznie potomstwa – jeżeli nie zachodziłby w przyrodzie (a nie musimy wiedzieć, czy faktycznie zachodzi), to de facto nie mógłby umożliwiać otrzymania jakiegokolwiek potomstwa, w tym zróżnicowanego genetycznie.

Innymi słowy, według mnie, formalne udzielenie odpowiedzi zgodnie z poleceniem dla zdania nr 3 wymaga posiadania wiedzy nieujętej ani w podstawie programowej, ani też w treści zadania.