Biologia, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach (UJK) - opinia absolwenta studiów stacjonarnych
Jak wygląda nauka na pierwszym roku?
Dużo więcej nauki niż w liceum, pierwszy rok jak zawsze jest zderzeniem z nową rzeczywistością na dodatek wielu prowadzących próbuje udowodnić studentom, że się na ten kierunek nie nadają, dlatego na pierwszym roku jest ciężko, drugi i kolejne są lżejsze. Dużo przedmiotów się powtarza ze względu na to, że uczelnia ma dość wąska kadrę i nie inwestuje w różnorodność wykładowców. Moim zdaniem więcej niż połowa przedmiotów jaka jest istnieje tylko po to żeby dać etat pracującym wykładowcom. Są oczywiście prowadzący, którym zależy i potrafią przekazać swoją wiedzę w przystępny sposób, jednak dużą część chce po prostu "odwalić robotę" i próbują udowodnić studentom, że im więcej wiedzy wykutej na blachę tym większa korzyść, co jak wiadomo zawsze obraca się przeciwko i zniechęca do nauki.
Jak oceniasz możliwości rozwoju jakie daje uczelnia i/lub wybrany przez Ciebie kierunek?
Słabe możliwości rozwoju, dużym plusem jest tylko mała ilość osób na roku, co pozwala na bardziej indywidualny kontakt z wykładowcami. Koła naukowe istnieją ale jest ich niewiele i nie działają zbyt prężnie lub tylko na papierze, biblioteka nowa dobrze zaopatrzona.
Drugi raz bym tego kierunku nie wybrała.
Jaka atmosfera panuje na uczelni?
Mała grupa wywołuje wyścig szczurów, lecz po upływie kilku miesięcy, maksymalnie roku kiedy mamy już swoją grupę nie jest to tak widoczne.
Jak jest z mieszkaniem?
Ceny mieszkań to około 1200-1300 zł za mieszkanie dwupokojowe i 1100 za kawalerkę w średnim standardzie, cena około 1500 pozwala już na mieszkanie o lepszym standardzie w nowym budownictwie.
Życie w mieście
Komunikacja miejska ok, miasto dobrze skomunikowane, jeżeli komuś zależy na przeżywaniu w pełni studenckiego życia to raczej polecam inny kierunek, np. Lublin, Łódź czy Warszawa w najbliższej okolicy
Własne uwagi, spostrzeżenia, wskazówki
Kierunek daje raczej małe szanse na znalezienie dobrze płatnej pracy w zawodzie .
