Biologia - Matura Maj 2017, Poziom rozszerzony (Formuła 2007) - Zadanie 27.
U bydła brak rogów dominuje zupełnie nad ich występowaniem. Bezrożnego buhaja skrzyżowano z trzema krowami. Potomstwo urodzone przez:
- rogatą krowę nr 1. – było rogate,
- bezrożną krowę nr 2. – było rogate,
- bezrożną krowę nr 3. – było bezrożne.
| a) | Podaj genotyp buhaja i wszystkie możliwe genotypy krów: 1., 2. i 3., przy czym allel warunkujący bezrożność oznacz literą B. |
Genotyp buhaja:
Możliwe genotypy krów:
| b) | Zapisz krzyżówkę genetyczną (szachownicę Punnetta) i na jej podstawie określ stosunek liczbowy genotypów i fenotypów potomstwa bezrożnego buhaja i krowy nr 2. |
Stosunek liczbowy genotypów potomstwa:
Stosunek liczbowy fenotypów potomstwa:
Rozwiązanie
Schemat punktowania
1 p. – za poprawne podanie wszystkich, wskazanych w poleceniu, możliwych genotypów.
0 p. – za każdą inną odpowiedź lub za brak odpowiedzi.
Poprawna odpowiedź
Buhaj: Bb
Krowy: 1. bb 2. Bb, 3. BB i Bb
Schemat punktowania
2 p. – za poprawnie wykonaną krzyżówkę genetyczną i podanie stosunku liczbowego
genotypów oraz określenie stosunku liczbowego określonych fenotypów.
1 p. – za poprawnie wykonaną tylko krzyżówkę genetyczną przy nieprawidłowej pozostałej
części rozwiązania, czyli braku podania stosunku liczbowego genotypów oraz stosunku
liczbowego określonych fenotypów.
0 p. – za odpowiedź, która nie spełnia powyższych wymagań, lub za brak odpowiedzi.
Przykładowa odpowiedź
Stosunek liczbowy genotypów potomstwa: 1 : 2 : 1
Stosunek liczbowy fenotypów potomstwa: bezrożne do rogatych: 3 : 1
Uwaga:
Uznaje się zastosowanie innych niż podane oznaczeń literowych alleli, jeżeli jest podana legenda.
Uznaje się pominięcie określenia fenotypów jeżeli były one poprawnie przyporządkowane genotypom w podpunkcie a), albo wpisane zostały do krzyżówki.
Nie uznaje się zastosowania innych oznaczeń literowych alleli bez podania legendy. W takim przypadku zdający otrzymuje: 0 p. za odpowiedź a), i pełną punktację za prawidłowe rozwiązanie b), jeżeli oznaczenia były stosowane konsekwentnie w całym zadaniu.
