Odporność to zdolność organizmu do przeciwdziałania niekorzystnemu wpływowi ciał
obcych (antygenów) przedostających się do jego wnętrza. Odporność organizmu można
zwiększyć przez podawanie surowic lub szczepionek.
Zaznacz prawidłowy sposób ratowania człowieka ukąszonego przez żmiję i uzasadnij celowość zastosowania tego sposobu.
Neurotransmitery są odpowiedzialne za przekazywanie impulsów nerwowych przez neurony.
Wiele tzw. leków psychotropowych wpływa na ilość neurotransmiterów w szczelinie
synaptycznej. W przypadku chorób, w których występuje nadmiar neurotransmiterów,
odpowiedni lek może np. zablokować ich receptory w synapsie.
Wyjaśnij, dlaczego nie wolno prowadzić samochodu po zażyciu leku o działaniu opisanym w tekście.
Oceń prawdziwość stwierdzeń dotyczących układu odpornościowego człowieka. Wstaw w odpowiednie miejsca tabeli literę P, jeśli stwierdzenie jest prawdziwe, lub literę F, jeśli stwierdzenie jest fałszywe.
P/F
1.
Na układ odpornościowy składają się narządy limfatyczne, komórki wytwarzane przez te narządy i specjalne białka.
2.
W śledzionie wytwarzane są i dojrzewają komórki układu odpornościowego.
3.
W uruchomieniu odpowiedzi immunologicznej odgrywają rolę komórki układu odpornościowego, takie jak makrofagi i limfocyty.
4.
Limfocyty B namnażają się i dojrzewają w grasicy, a limfocyty T w szpiku kostnym.
Ogólnie działanie hormonów polega na stymulacji lub hamowaniu pewnych mechanizmów
w komórkach narządów docelowych. Wiele hormonów ma działanie wzajemnie
antagonistyczne.
Spośród niżej wymienionych hormonów wybierz dwa, które działają wzajemnie antagonistycznie, i podaj, na czym polega antagonizm ich działania.
Sok żołądkowy człowieka ma pH zwykle w granicach 2–3, które jest zabójcze dla bakterii
trafiających do żołądka wraz z pokarmem. Okazało się, że bakterie Helicobacter pylori
są oporne na działanie kwasu żołądkowego. Wytwarzają one ogromne ilości enzymu ureazy,
który rozkłada powszechnie występujący w organizmie człowieka mocznik i uwalnia
amoniak. Amoniak z kolei wiąże kationy wodorowe (tworząc jony NH4+) i zobojętnia
środowisko wokół bakterii.
Wyjaśnij znaczenie opisanego procesu dla przeżycia bakterii Helicobacter pylori w żołądku.
