Opinie o uczelniach

Jak wygląda nauka na pierwszym roku?

Pierwszy semestr (I sem. I. rok) jest przeznaczony w głównej mierze anatomii oraz innym zapychaczom typu: biostatystyka, angielski, historia medycyny itp. (które wymagają mniejszego nakładu pracy). Dlatego pierwsze miesiące można poświęcić na wdrożenie się w życie studenckie, poznawanie nowych sposobów uczenia się itd. Więcej pracy należy włożyć w drugim semestrze (II sem. I rok), kiedy kończą się przedmioty takie jak: biostatystyka, historia, socjologia czy zdrowie publiczne, a zaczyna histologia i cytofizjologia (prowadzone przez wykładowców z Łodzi).

Po roku przerwy, gdzie kierunek został zamknięty ze względu na nie spełnienie wymagań komisji akredytacyjnej, poziom wymagań znacznie wzrósł, a zwłaszcza z "Anatomii Prawidłowej", gdzie poziom kolokwiów czy egzaminów nie odstawał od innych uczelni w Polsce.

Jak oceniasz możliwości rozwoju jakie daje uczelnia i/lub wybrany przez Ciebie kierunek?

Biblioteka jest wyposażona w obowiązujące podręczniki, jednak ich ilość nie pokrywa zapotrzebowania.

Należy też sprostować plotkę o braku prosektorium. W tym roku otwarto bardzo nowoczesne prosektorium, gdzie udało się sprowadzić już pierwszego kadawera, a także pierwsze preparaty w gorszym lub lepszym stanie. Prosektorium jest wyposażone w okulary VR oraz "wirtualne stoły prosektoryjne" (Anatomage), jednak prowadzący nie byli obyci ze sprzętem, co uniemożliwiło nam korzystanie z tych gadżetów :')

Niestety zaplecze do zajęć praktycznych (podstaw pielęgniarstwa) jest kompletnie nieprzygotowane. Mojej grupy nie nauczono zakładać wkłuć, cewników czy innych podstawowych czynności, gdzie na innych uczelniach jest to na porządku dziennym.

Jaka atmosfera panuje na uczelni?

Studenci nie napędzają żadnego wyścigu szczurów, a wręcz przeciwnie są dla siebie bardzo pomocni. Wiadomo, w każdym stadzie znajdzie się czarna owca, ale atmosfera bije na łeb WUM, UJ czy UMLub.
Wykładowcy w większości są bardzo pomocni i serdeczni, a także bardzo chętnie przekazują wiedzę. Na palcach jednej ręki można zliczyć wykładowców, którzy mogą przysporzyć problemy na pierwszym roku, jednak z każdym da się dogadać.

Jak jest z mieszkaniem?

Radom jest idealnym miastem dla ludzi, którzy chcą się wyprowadzić z domu na okres studiów, jednak nie stać ich na życie w wielkim mieście. Można znaleźć mieszkanie/pokój w bardzo atrakcyjnej cenie, nawet w tych chorych czasach.

Życie w mieście

W Radomiu nie istnieje takie coś jak korki, a komunikacja miejska jest bardzo dobrze zorganizowana. Zajęcia odbywają się w jednym miejscu (na 1 roku) więc nie traci się czasu między zajęciami.

Mimo iż nie jest to Wrocław, Warszawa, Kraków czy inne miasto studenckie można bardzo miło spędzić weekend. Kilka klubów, pubów i innych miejsc rozrywki wydaje się wystarczające dla takiego miasta.

Własne uwagi, spostrzeżenia, wskazówki

Stresowałam się jak będę traktowana na praktykach gdy pracownicy usłyszą, że studiuje w Radomiu. Na szczęście nie spotkałam się z żadnymi uprzedzeniami. A inni nie oceniali mnie ze względu na perturbacje, które przeszła uczelnia.

Jak wygląda nauka na pierwszym roku?

Myślę, że nauki jest generalnie sporo, jednak pewnie każdy, kto zdecyduje się na studiowanie lekarskiego już o tym słyszał. Dla mnie problemem nie była sama nauka, ale sposób jej egzekwowania przez pewnych prowadzących. Na UO już w pierwszym semestrze kładzie się nacisk na przyswajanie ogromnych ilości informacji, na co traci się ogromnie dużo czasu, a skutki są niezadowalające. Prowadzący potrafią w ostatniej chwili zmienić zagadnienia, albo zaproponować taką formę zaliczenia, aby jak najwięcej osób nie zdało. Przez takie działania więcej nauki wcale nie przyniesie pożądanych efektów. A właśnie „więcej nauki” to jedyne rozwiązanie proponowane przez Władze Uczelni, gdy podobne problemy są zgłaszane.

Jak oceniasz możliwości rozwoju jakie daje uczelnia i/lub wybrany przez Ciebie kierunek?

W Opolu posiadamy Wirtualne Centrum Symulacji Medycznej, dzięki któremu mamy duże możliwości realizacji ćwiczeń praktycznych. Studenci mają tam zajęcia głównie na wyższych latach, ale jeśli chodzi o zajęcia z histologii czy fizjologii, które są już na pierwszym roku, to mikroskopy i aparatura medyczna w salach również umożliwia przeprowadzenie zajęć na odpowiednim poziomie. W bibliotece książek zazwyczaj brakuje, najbardziej rozchwytywanych pozycji mamy zazwyczaj zaledwie ok. 20, co jest zdecydowanie za małą liczbą, biorąc pod uwagę wymagania prowadzących. Koła naukowe często są dostępne jedynie dla najwyższych roczników, co ogranicza możliwość rozwoju.

Jaka atmosfera panuje na uczelni?

Atmosfera kreowana przez prowadzących nie zawsze jest korzystna. Są tacy, których zachowanie faktycznie jest prostudenckie, są wyrozumiali, ale moim zdaniem są oni mniejszością, której zdanie nie jest brane pod uwagę przez Władze Uczelni, gdy coś pójdzie nie tak. Największy wpływ na panującą atmosferę ma Dziekan, który bagatelizuje zgłaszane problemy, obarcza studentów poczuciem winy i nie dba o to, aby zgłaszane do niego skargi nie odbijały się rykoszetem na studentach, którzy je wnoszą. Niejednokrotnie dochodziło do sytuacji, w której to studenci walczący o swoje prawa byli jeszcze bardziej nękani przez prowadzącego, którego zachowania zgłosili. Na Wydziale Lekarskim UO brakuje odpowiedniej komunikacji w tym zakresie, nie mamy przedstawicieli, którzy mają jakąkolwiek decyzyjność w sprawach studenckich, większość jest nam narzucana z góry i nie mamy szans nic z tym zrobić. Zaliczeń w trakcie roku mamy ogromnie dużo (więcej w porównaniu z innymi uczelniami medycznymi), o zaliczeniach nie wspominając. Gdy na innych uczelniach standardem jest ok. 5 egzaminów, my potrafimy mieć takich 10 w jednej sesji.

Jak jest z mieszkaniem?

Bez problemu można znaleźć odpowiednie oferty, można też ubiegać się o miejsce w akademiku.

Życie w mieście

Opole to małe miasto, ale niczego tu nie brakuje – mamy galerie handlowe, siłownie, baseny, kina, bary i restauracje.

Własne uwagi, spostrzeżenia, wskazówki

Zwłaszcza w trudniejszych okresach na uczelni, gdy natłok nauki robi się większy, jako studenci próbujemy sobie pomagać. Jeśli chodzi o wdrożenie nowych roczników w życie akademickie, to w Opolu taka pomoc jest również przewidziana, uważam że tutaj wypada to ponadprzeciętnie dobrze, dzięki inicjatywie studentów. Problemem jest jedynie podejście Władz Uczelni, często gdy pojawiają się trudności próbowano nas skłócić ze sobą nawzajem, co bezpośrednio przekłada się na atmosferę studiowania. Odpowiedzialność zazwyczaj jest zbiorowa, często gdy komuś powinie się noga na zaliczeniu, napisze nieprzemyślanego maila do prowadzącego lub wyrazi swoje niepochlebne zdanie cały rocznik ponosi konsekwencje. Wyjątkowo nie chcę, aby tak stało się po napisaniu tej opinii, gdyż jest ona moją prywatną i subiektywną.

Jak wygląda nauka na pierwszym roku?

Opisywałem już 1 rok, teraz czas na 2. Cóż 2 rok jest moim zdaniem cięższy od 1, zwłaszcza w semestrze zimowym, ale po kolei. Na 2 roku dominują dwa przedmioty: Fizjologia oraz Biochemia. W semestrze zimowym dodatkowo immunologia.

Jeśli chodzi o fizjologię jest to przedmiot ciekawy, który mi się najlepiej uczyło, katedra jest prostudencka i szła studentom na rękę. Na zajęciach były wejściówki ale tylko w semestrze zimowym i były one raczej formalnością. Krótkie szybkie proste pytania, co 3 tygodnie było kolokwium z danego działu. U nas miało nieco dziwną formę prawda/fałsz ale nie było większych problemów ze zdaniem, były dwa terminy poprawkowe. Na ćwiczeniach wykonywaliśmy różne rzeczy np. sprawdzaliśmy grupy krwi, uczyliśmy się robić i intepretować EKG, próby wysiłkowe itp. itd. Przedmiot kończy się egzaminem, który składa się z 3 części: części praktycznej, która podzielona jest na część teoretyczną tzn. test obejmujący materiał ze skryptu ćwiczeniowego oraz części praktycznej, w której wykonywaliśmy wylosowane ćwiczenie, np. pomiar ciśnienia; następnie był egzamin już właściwy, czyli test 70 pytań moim zdaniem całkiem przystępny.

Kolejnym przedmiotem jest immunologia, która moim zdaniem nie dość, że jest trudna, to forma zajęć jest po prostu nudna, ot słuchanie prezentacji głównie. Ćwiczenia zaczynały się wejściówką, czy to ustną czy testową czy takim speed testem - to zależało od asystenta. Co 3 tygodnie było kolokwium obejmujące działy z dwóch ćwiczeń, trzeba było się do niego trochę przygotować, były dwa terminy poprawkowe. Przedmiot kończy się egzaminem w sesji zimowej - test 100 pytań, warto się do niego mocniej przygotować, bo nie należy do najłatwiejszych. Trudność tego przedmiotu w dużej mierze zależy od asystenta na jakiego się trafi, może być milo i sympatycznie a może być nieco ciężej.

Trzecim przedmiotem jest Biochemia czyli nieformalna królowa 2 roku. Jest to przedmiot, na który będzie trzeba najwięcej pracy włożyć. Zajęcia są raz w tygodniu i obejmują zarówno część seminaryjną jak i ćwiczeniową - na obie trzeba być przygotowanym. Wykładowca może na seminarium pytać każdego po kolei, rzucać pytania w tłum, bądź zrobić test lub opisówkę, to zależy od prowadzącego na jakiego traficie. Jak się nie zaliczy trzeba poprawiać, trzeba mieć zaliczone wszystkie seminaria żeby być dopuszczonym do kolokwium. Część ćwiczeniowa jest nieco przyjemniejsza, na początku pisze się wejściówkę z danego tematu ze skryptu, po czym przechodzi się do robienia ćwiczeń. Ćwiczenia są różne, od wykrywania jakiś białek w moczu, po mierzenie pH jakiś roztworów itp. Mi ze względu na to ze nie lubię pracy laboratoryjnej te ćwiczenia mało sprawiały radości. Gdy ktoś nie zda wejściówki najczęściej poprawia się ją ustnie u swojego prowadzącego na następnych ćwiczeniach, ale z reguły z tym nie ma większych problemów. Problemem są natomiast kolokwia, które składają się z 30 pytań ze zdaniami podrzędnie złożonymi, często dosyć ciężkimi. Trzeba się mocno przygotować do nich. Również są dwa terminy poprawkowe. Kolokwiów jest w ciągu roku 4 i trzeba wszystkie zdać żeby być dopuszczonym do egzaminu. Niestety nie wszystkim się to udało i raczej jak ktoś miał problemy na tym roku to właśnie z biochemią. Trzeba naprawdę mocno uważać na nią i uczyć się na bieżąco, żeby nie było później problemów. Trzecie terminy odbywają się głównie w maju i są ostateczne, w przypadku ich nie zdania trzeba powtarzać przedmiot, a co za tym idzie rok. Egzamin, podobnie jak z fizjologii, składa się z trzech części: części praktycznej, która również od tego roku miała dwie części - pierwszą testową, drugą ćwiczeniową (wykonuje się wylosowane ćwiczenie) i trzecią testową 100 pytań. Trzeba zdać test z ćwiczeń żeby być dopuszczonym do ćwiczenia, trzeba zdać ćwiczenie żeby być dopuszczonym do głównego egzaminu, który jest naprawdę ciężki. Nic mnie tak nie zmęczyło w tym roku jak biochemia, a po wyjściu z egzaminu głowa mi parowała, serio skupcie się głownie na tym przedmiocie, bo może być nie miło. Natomiast nie ma tragedii jak ktoś się systematycznie uczył to raczej da rade bez większych problemów.

W semestrze zimowym oprócz tego jest moduł z medycyny środowiskowej, który obejmuje przedmioty takie jak higiena, epidemiologia, zdrowie publiczne i również kończy się egzaminem. W tym roku 1 termin był dosyć zaskakujący, sporo osób nie zdało, ale za to w 2 zdali wszyscy.

Do tego dochodzą typowe przedmioty drugoplanowe typu socjologia medyczna, prawo medyczne, wf, psychologia lekarska. Nie będę ich opisywał szerzej, bo są to raczej przedmioty, z którymi nikt nie ma problemu. 2 semestr jest zdecydowanie luźniejszy jeśli chodzi o ilość zajęć. Mówi się, że semestr letni jest nagrodą za zdany semestr zimowy na 2 roku i cos w tym jest. Także podsumowując 2 rok jest cięższy od 1, trzeba włożyć więcej pracy ale to tez nie oznacza ze jest tragiczny, po prostu trzeba się mocniej skupić na najważniejszych przedmiotach. Cieszę się ze jest on już za mną, a przede mną wreszcie długo wyczekiwane pierwsze zajęcia kliniczne na roku 3.

Jak oceniasz możliwości rozwoju jakie daje uczelnia i/lub wybrany przez Ciebie kierunek?

Możliwości są, jest wiele kół naukowych, możliwość wyjazdu na erasmusa, praktyki wakacyjne itp. Dużo osób zaczyna działać w kołach naukowych już od 1 roku, ale zazwyczaj to właśnie od 3 mocniej się w to można zaangażować.

Jaka atmosfera panuje na uczelni?

Atmosfera jest super, studenci są mega przyjaźni dla siebie, wszyscy dzielą się notatkami itp. wyścigu szczurów u nas nie ma.

Jak jest z mieszkaniem?

Mieszkania są tańsze niż w większych miastach, można pokój wynająć już za 600 zł, jak się poszuka dobrze.

Życie w mieście

Powtórzę to co napisałem rok temu, Zabrze to miasto kontrastów, ale nie jest zbyt piękne, za wiele się tu nie dzieje, ale to Katowic jest niedaleko. Poza tym mamy kina, siłownie, puby, kluby, więc tragedii nie ma.

Własne uwagi, spostrzeżenia, wskazówki

Podtrzymuję to co powiedziałem rok temu, po dwóch latach spędzonych tutaj jestem nadal zadowolony i polecam wydział w Zabrzu, jest naprawdę w porządku, uczyć się trzeba, w końcu to lekarski, ale nikt na siłę pod górkę robić Wam nie będzie. Polecam.

Jak wygląda nauka na pierwszym roku?

Na pewno jest dużo więcej nauki niż w liceum i też trzeba znaleźć jakiś swój sposób, aby uczyć się i mieć tego efekty. Pierwszy semestr przeznaczony jest w głównej mierze na anatomię, co jest dobrym zabiegiem, ponieważ student może się skupić i znaleźć swój sposób na naukę. Wykładowcy w większości chcą przekazać wiedzę, ciekawie prowadzą zajęcia. Drugi semestr był trudniejszy, było mniej czasu wolnego i o wiele więcej nauki. Histologia i cytofizjologia była wymagająca, ale prowadzona przez świetnych wykładowców z Łodzi.

Jak oceniasz możliwości rozwoju jakie daje uczelnia i/lub wybrany przez Ciebie kierunek?

Dużą zaletą nowej uczelni są rozwijające się koła naukowe, do których bez problemowo można dołączyć. Biblioteka jest nowoczesna i dobrze wyposażona. Jak chodzi o poziom zajęć, sądzę, że nie ma większych powodów do narzekania, większość wykładowców przyjaźnie nastawionych na studentów, sami wspominają czasy młodzieńcze i chętnie opowiadają o swoich doświadczeniach w zawodzie. Prosektorium jest jednym z najnowocześniejszych i z każdym miesiące przybywa coraz to więcej nowych preparatów, które przez swoją świeżość umożliwiają łatwiejszą naukę. Dużym plusem są godziny prosektoryjny.

Jaka atmosfera panuje na uczelni?

Zdarzają się osoby, które nie są chętne do współpracy, ale w większości każdy sobie pomaga, brak jest zawiści i "wyścigu szczurów". Atmosfera jest bardzo przyjemna, wykładowcy traktują nas na równi ze sobą, z szacunkiem. Potwierdzeniem tego jest dosyć wysoki wynik na tegorocznym konkursie Scapula Aurea, gdzie uczelnia wypadła bardzo dobrze.

Życie w mieście

Tutaj za wiele rozpisywać się nie mogę, bo weekendami rzadko jestem na miejscu, ale wiem, że można znaleźć bardzo urokliwe i klimatyczne miejsca. Dojazd na zajęcia jest dosyć wygodny, ponieważ odbywają się one w jednym miejscu (trzy budynki obok siebie, rozdzielone parkingiem). Wiadomo, że nie jest to najnowocześniejsze miasto, ale uważam, że każdy znajdzie coś dla siebie.

Własne uwagi, spostrzeżenia, wskazówki

Ogólnie jestem zadowolona z wyboru tej uczelni. Wybrałam ją, ponieważ z uczelni, na które się dostałam, była ona najbliżej mojego miejsca zamieszkania, które muszę często odwiedzać. Jak na razie sądzę, że zdecydowałabym tak samo, ponieważ uczelnia się stara, aby studentom było dobrze. Jest bardzo prostudencka, praktycznie pod każdym względem można się dogadać. Także podsumowując, polecam uczelnię i mam nadzieję, że z każdym rokiem będzie się ona bardziej rozwijać.